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LA ANDRAGOGÍA DE MALCOM KNOWLES; TEORÍA Y TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN ADULTOS 

En las

Noticias:

LA EDUCACIÓN ANDRAGOGÍCA 



Moreno, Fanny; Quintero Acosta, María Eugenia La Educación Andragógica: una Estrategia frente a los Problemas Ambientales Actualidad Contable Faces, vol. 5, núm. 5, enero-junio, 2002, pp. 7-22 Universidad de los Andes Merida, Venezuela
​

introducción 

 

Con el término sistema de educación en México pretenden describirse la estructura, los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad en ese país.

 

Un sistema educativo permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte, el conocimiento, la tecnología, los valores, y de manera general las formas de ver el mundo y la vida de una determinada sociedad; y para las generaciones adultas transmitir y consolidar esa manera de contemplar el mundo y conducirse en la vida.

 

Debido a ello, la importancia del sistema educativo resulta indiscutible, porque el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.

 

Existen muchas maneras de ver y estudiar la educación, cuyo análisis puede realizarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y fisiológica.

objetivos:

 

  1. Crear un pauta educativa relevante que pueda responder a las necesidades, aspiraciones e intereses de los estudiantes adultos.

 

  1. Ser una guía que ayude a mejorar la educación eficazmente en todo ámbito, propiciando la integración de las habilidades, conocimientos, valores y actitudes presentes en el adulto actual.

 

  1. Promover el autodidactismo en los estudiantes adultos.

 

  1. Fomentar el desarrollo y fortaleza de valores, la adquisición de habilidades, conocimientos y actitudes en busca de una auto realización continua.

 

  1. Buscar la integración y desarrollo de los estudiantes adultos como un ser integral a cargo de su proceso de enseñanza – aprendizaje.

 

  1. Fortalecer habilidades de comunicación, pensamiento, matemáticas, español, sociales, y entre otras que apoyen el desarrollo integró y adecuado del estudiante adulto.

 

  1. Impulsar  la comprensión relacionada al proceso de enseñanza – aprendizaje de los adultos en las diferentes instituciones públicas o privadas.

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