Modelo Andragógico de LAURETTE
Finalidades de la andragogía :
Formular los conceptos que permitan reconocer las particularidades de la personalidad de los seres humanos en su edad adulta y la especificidad de sus procesos educativos.
Diseñar los lineamientos de una metodología didáctica apropiada para establecer procesos de enseñanza y de aprendizaje entre adultos.
Se encuentra presente en :
Formación de recursos humanos para actividades productivas y de servicios.
Especialización laboral.
Alfabetización.
Formación política y de participación social.
Actualización científica y tecnológica.
Formación universitaria.
La andragogía tiene acciones orientadas a propiciar que el adulto fortalezca su participación como:
Generador de su propio conocimiento y de sus procesos de formación.
Sujeto autónomo en la toma de decisiones sociales y políticas.
Promotor y creador de procesos económicos y culturales.
Agente de transformación social.
Puntos importantes del eje de trabajo de intervención andragógica:
Considerar necesidades
Intereses y
Expectativas
FUENTES:
1. Fuente filosófica institucional:
2. Fuente epistemológica-profesional:
3. Fuente político-normativa:
4. Fuente socio-cultural:
5. FUENTE PSICOPEDAGÓGICA:
